聯(lián)想法是指準(zhǔn)媽媽通過深刻的視覺印象，將卡片上描繪的數(shù)字、圖形的形狀和顏色以及準(zhǔn)媽媽的聲音一起傳遞給胎寶寶，是最好的胎教方法，因?yàn)樘ソ坛晒Φ脑E竅就是將三維要素，即具體的、有立體感的形象而不是平面的形象導(dǎo)入胎教中去。

　　在教數(shù)字時(shí)，準(zhǔn)媽媽集中注意力凝視其形狀及顏色，讓其在頭腦中留下鮮明的印象。但僅僅如此還是不夠的，比如“1”這個(gè)數(shù)字，即使視覺化了，對于胎寶寶來說，也是一個(gè)極為枯燥的形象。為了學(xué)習(xí)起來饒有興趣，竅門在于加上由“1”聯(lián)想起來的各種事物，如“鉛筆”、“電線桿”、“火柴棍”、“英文字母！”等。另外，準(zhǔn)媽媽可以用身旁的具體的“物”來表示“1”的意思，如一個(gè)蘋果、一只貓、一個(gè)盤子等。

　　在教“2”這個(gè)數(shù)字時(shí)，準(zhǔn)媽媽可以想像“浮在水面上的天鵝的倩影”和“發(fā)條的一端加上一根橫棍兒”的樣子，盡可能從身旁的材料中找出適當(dāng)?shù)睦觼?。?dāng)然這時(shí)不要忘記清楚地發(fā)好“1”、“2”的讀音。

　　準(zhǔn)媽媽可以將實(shí)物與聯(lián)想結(jié)合起來運(yùn)用，把注意力集中在眼前的道具和算式上，和胎寶寶一起思考，并將思考傳遞給胎寶寶。例如，在一個(gè)雞蛋的旁邊再放一個(gè)雞蛋，就變成兩個(gè)雞蛋，想象算式“1+1=2”．再通過視覺將其印在腦子里，同時(shí)對胎寶寶說：“這里有一個(gè)雞蛋，我再拿一個(gè)擺在這里，現(xiàn)在就變成兩個(gè)了。”

　　此外，還可以把數(shù)字變得更生動(dòng)，以數(shù)字8為例，準(zhǔn)媽媽可以先想象8的形狀，像個(gè)葫蘆，然后聯(lián)想與8有關(guān)的數(shù)字，進(jìn)行各個(gè)數(shù)字的組合，比如進(jìn)行加減法運(yùn)算：4+4=8，5+3=8,6+2=8,8-1=7,8-2=6,8-3=5等，還可以將每個(gè)數(shù)字都想象成不同的顏色，假想腦海中有一張圖畫紙，一支可以變換顏色的筆，然后假想自己正在把這些算式寫在紙上，這樣下來，很快就能將運(yùn)算方式理解得更透徹。

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